3) ENJEUX ET PRINCIPES DIRECTEURS

En créant une nouvelle version, on remet le compteur des amendements et des commentaires à 0 et on conserve les amendements antérieurs. Cette fonction est très utile si un texte reçoit plusieurs vagues de modifications.

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Notre Plan d’action numérique doit être inclusif, en phase avec les réalités éducatives et professionnelles actuelles, et se retrouver au cœur de la planification stratégique de l’organisation. Il doit toucher non seulement les volets pédagogiques mais l’ensemble des services qui gravitent autour de la raison d’être d’une institution d’enseignement : l’apprenant.
 
D’où l’un des principaux enjeux éducatifs : de concert avec l’ensemble des acteurs du collège, s’engager dans un processus continu de changements pédagogiques, technologiques et organisationnels.
 
Le fil conducteur devant guider l’élaboration de notre Plan d’action numérique s’apparente à une puce intégrée à l’étudiant. La stratégie numérique mise en place devrait nous permettre de retracer notre étudiant à tout moment dans son parcours, peu importe où il se trouve, tous services confondus.